职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，是一个国家和地区经济社会快速发展的助推器。全国职业教育工作会的召开，为职业教育的发展提出了新任务、新要求。机遇与挑战并存，近日，记者就肥城市职业教育发展的经验做法及今后打算，对肥城市教育局局长、党委书记杜君河进行了专访。

记者：肥城市职业教育发展一直处于泰安市前列，请问肥城市是如何统筹协调、整合资源，构建大职教格局的？

杜君河：肥城市委、市政府高度重视职业教育，始终把发展职业教育作为实施富民强市的民生工程来抓，2010年把三处职业学校合列为政府十件民生实事之一，印发了《关于城区教育资源整合及布局调整的实施意见》，确定了以建设职业教育中心校为切入点，统筹考虑高中阶段教育资源的优化配置，实现职业教育规模化、普通高中教育城区化，促进高中阶段教育均衡优质发展。将原职业中专、第二职业中专并入市职教培训中心，组建市职业教育中心校，形成了大职教新格局。目前新校建设正加速推进，计划2015年全部投入使用。

记者：在职业教育内涵发展，提升质量效益方面，肥城市是怎么做的，又取得了哪些成绩？

杜君河：一是立足实际，推进品牌专业建设。坚持以市场需求和就业为导向，着力建好机械加工技术等3个重点特色专业，逐步探索民间传统工艺等适应经济社会发展的新兴专业。二是立足质量，春季高考成绩年年攀升。提出“双轨运行、高考拉动、出口带动、全面提升”的教学工作新思路，坚持“因材施教”选拔部分基础较好的学生组成高考班，今年168名考生128人本科上线，上线率高达77%。自2003年单列职教本科招生计划以来，我市升学率连续12年居泰安市第一，有近千名学生被山东科技大学、青岛大学等本科院校录取。三是立足需求，不断拓展办学空间。每年召开高中段学校招生工作会议，实现招生政策、招生计划、填报志愿、组织生源、安排录取、考核奖惩“六统一”，每年招收应届初中毕业生都在1200人以上。四是立足实效，推进教师队伍建设。设立了焊接、数控等4个名师工作室，选拔泰安市首席技师等骨干教师担任名师工作室负责人，切实发挥示范带动作用。

记者：