马成东，一名偏远山区的全国优秀教师，在桃乡大地闻名遐迩。扎根山区农村中学二十多年，一直担任班主任、教研组长和教科室主任，始终怀着满腔热忱和坚定信念，倾心奉献，收获着辛勤耕耘所带来的幸福与快乐。

奉献，无怨无悔

   人生的价值在于奉献。作为一名教师，马成东坚持自己的职业操守，担当责任，倾心事业，始终把工作放在第一位。他患有强直性脊柱炎，连睡觉翻身都疼痛难忍。不幸的是，后来又患上左下肢静脉血栓动了手术，由于怕耽误学生上课，马成东刀口还没拆线，便强烈要求出院。第二天，他就坚持着走上了讲台。每当站的时间长了，左腿胀得厉害，也疼得要命，他站立都困难，更别说走路了。一天下来，浑身像散了架，可他就是认准了一个理：教师就要像老黄牛，拼上豁上，倒也要倒在“犁沟”里。

   教育是一份事业，为了这份事业，马成东经常利用星期天、节假日无偿为学生补课；考试临近，他主动在学校住宿，与学生吃住、学习都在一起；2009年马成东的父亲病重，他匆忙赶回菏泽老家，为了中考在即的学生，仅仅待了三天，便将父亲托付给妹妹照顾，返回了学校。几天后，父亲去世，他仍坚守在教学一线。没能见到父亲最后一面，成了他心中永远的遗憾。

关爱，无尽无疆

   没有学生就没有老师。马成东深深地懂得如何去关爱每一名学生。2012年的一天，他接过新班不久，发现班里一位学生连续几天到校都非常晚，而且满脸疲惫，作业也马马虎虎。星期天，他动身前往学生家中，由于自己身体不好，加之刚下了雨，山路泥泞，十五里路他足足骑了一个小时，到学生家时已经满头大汗。学生看到他这样，哭了，哽咽地说：“老师，这种天没想到您能来！”他了解到，这位学生家庭困难，正常生活难以为继，课业之外的劳动也牵扯了他的精力。看着这个家徒四壁的困难家庭，他不禁一阵阵心酸，当即把身上带的600元钱留下。回校后，他又动员全班同学捐款捐物，缓解了学生的家庭困难，并专门辅导学生学习。在他的耐心辅导下，这位学生的成绩不断进步。

追求，无止无境

   梦想，是生命之船远航的船桨。马成东的梦想是带动全市生物教学水平的提升。作为全国优秀教师，他忘我地工作，自家孩子高考，他没有请过一天假；病情加重疼痛难忍时，他天天吃止痛药坚持工作；学校教师人手不够，他主动承担任务跨年级教学。他重视对青年教师的培养，受他影响的青年教师遍及全市各处中学；作为市名师工作室领衔人，他主动带领团队送课下乡，积极组织片区的教研活动，并多次在全市生物教学研讨会上作典型经验介绍。充分发挥了学科带头人的作用，推动了区域内生物学科的发展提升，受到市教研室领导的赞许与教师们的尊崇。他撰写的多篇论文发表在《中小学教育》等专业学术刊物上，主持参与的十项省、市、县级课题均通过验收，其中两项还获得泰安市优秀成果二等奖。他多次推辞多家单位的高薪邀请，主动参加市进修学校、南部共同体的义务授课观摩及青年教师成长论坛等，取得显著效果，逐渐成为闻名全市的生物学科排头兵、领头雁。先后获得泰安市教学能手、泰安市学科带头人、泰山名师和全国优秀教师等荣誉称号。

   马成东清醒地认识到，作为一个农村中学的全国优秀教师，荣誉来之不易。在今后的工作中，他将以更加饱满的工作热情投入到热爱的教育事业中，继续扎根农村，修身敬业，在平凡的工作岗位上发光发热，争做最美乡村教师。