1月30日，我市召开了“全面改薄”工作调度会议。会议传达了省 “全面改薄”工作调度会议精神和省厅领导讲话要求，对各县市区工作进展情况进行了调度，研究和分析当前阶段的形势任务，并对下步工作进行了安排和部署。 

市委、市政府以实现义务教育优质均衡发展为总目标，把薄弱学校改造作为重大民生工程，强化统筹，加快推进。2014年7月出台了《泰安市教育局等六部门关于做好全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作的通知》，市政府成立以副市长任组长，市发改、教育、财政、人事、规划、建设等部门参加的市领导小组，建立协调配合的联席会议制度，统一规划指导，强力推动实施。2014年12月，市教育局制定了《关于调整全市改善义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组组成人员的通知》，明确了局长任组长的教育系统改薄领导小组和工作机构，目前市教育局“全面改薄”办公室共10人，设主任1人，副主任3人，工作人员6人。各县市区也成立了相应的领导机构和专门工作办公室，确定了专人负责项目的实施。定期召开工作调度会和推进会，全力推动工作进程。市人大、市政协对义务教育均衡发展、改善薄弱学校办学条件、教师队伍建设等情况开展经常性视察调研。市政府教育工作综合督导评估、市政府教育工作专项督查、市科学发展观考核、市新农村建设考核等都把薄弱学校改造实施情况作为重点内容纳入考核指标体系，考核结果纳入对县市区政府表彰奖励的依据，作为市委组织部对领导干部政绩进行等级认定的依据。市政府教育督导室组织专家组，实行了“校校到”专项行动，深入全市义务教育段所有中小学、教学点，摸底排查，指导帮助，督促办学条件改善。各县市区及有关部门、各级各类学校按照统一部署，细化分解目标，及时调度，加快推进，有效促进了各项措施的落实。

科学编制实施方案。我市把制定“全面改薄”规划抓实抓好，科学制定改薄规划，明确工作目标。加强教育、发展改革、财政等部门的组织协调，及时监控调度各地工作进展情况，做好指导和推动工作。各县市区按照省定基本办学标准，对义务教育学校进行了全面排查，摸清基本情况，测算实际缺口，列出改造清单，形成了“一校一案”；县市区教育部门会同发展改革和财政等部门，编制薄弱学校改造总体工作方案和年度工作方案，确定了薄弱学校改造的任务书、时间表、路线图。

调整和完善规划。2014年—2018年，我市“全面改薄”规划投资14.76亿元，其中中央专款3.7亿元，省级专款2.13亿元，规划校舍建设面积76万平方米，购置图书177万册，计算机1.47万台，课桌凳9.96万套，学生用床3.63万张，新增教学仪器设备价值1.94亿元。通过学校的撤并与整合，预计到2018年，腾出学校用地22.79万平方米，上交政府统筹安排使用;按照“全面改薄”规划，预计新增学校占地104.67万平方米。

大力实施学校标准化建设。我市各级加大改善薄弱学校办学条件的力度，不断加大投入，强化措施，坚持高标准，全覆盖，中小学办学条件进入历史上较快发展阶段。目前，泰山区、肥城市、新泰市、宁阳县、岱岳区办学条件标准化建设已经基本达到省定验收标准。一是精心规划布局。认真搞好了新一轮中小学布局规划与薄弱学校改造工程的同步实施，新建了一批高标准学校，完善改造了一批老学校，农村中小学校舍面貌有了质的飞跃。二是不断加大资金投入。截止2014年底，全市推进薄弱学校校舍改造建设累计投入资金2.66亿元，其中中央专项资金4977万元，省级专项资金2448万元。实施校舍标准化工程累计投资5.06亿元，开工项目538个，开工面积52.23万平方米，目前已竣工项目385处，竣工面积27.2万平方米。全市普通中小学各类用房不断得到补充、功能日趋完备，对原学校体育场不达标的进行扩充改造，对新建学校要求一次性建设达标，各类功能用房和运动场地学校合格率达到85%以上。大力提升教育教学装备水平。2014年全市新增图书142万册，计算机5512台，课桌凳43321套，学生用床14859 张，新增教学仪器设备价值2551万元。目前，全市普通中小学教师配备办公用计算机基本达到人手一机的标准；95%以上的班级教室实现多媒体“班班通”；各类音乐、美术、体育设施及运动器械得到加大补充，基本满足教育教学需求。全面启动了数字化校园建设工程，市县两级数据中心硬件建设基本完成，云平台已经上线运行，建立起了全市教育系统互联互通、共建共享的教育城域网络，全面提升教育信息化水平。

目前，全市6个县市区中，已有3个通过了国家义务教育均衡发展验收，1个通过了省级验收，1个通过了办学条件标准化市级验收。我市实施办学条件标准化建设、推进义务教育均衡发展等方面的经验先后被《中国教育报》《山东教育报》《大众日报》等媒体深度报道，人民群众满意度不断提高。