千名教师大家访 护航学生成长
“经过长达两个小时的交谈，我与家长在教育孩子的细节上终于达成一致。之后，我跟该学生又单独聊了很长时间，在简单和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把他人生的志向、思考统统都讲给我听，家长也因此了解了孩子内心更深层的想法，对孩子的表现更加充满了期待。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门，说希望老师经常到家里坐坐。”
——这是岱岳区卧虎山小学宗振超老师的家访随笔。岱岳区教体局将“千名教师访万家”作为“我为群众办实事”走心、走深、走实的重要推进器，入户家访已经成为宗老师及全区数千名教师雷打不动的“必修课”。
一、科学安排重规划，确保一个也不能少
学校坚持把教师全员家访工作作为重中之重，立足自身实际、结合上级要求，制定全面细致的工作方案，确保每学年至少组织两次面向全体学生、教师全员参与的入户走访。实行教师包保。班主任每个学年保证能遍访全班所有学生，其他任课老师根据学生学习情况、家庭住址等分别进行包保，确保一个都不少、一个也不漏。制定家访提纲。为确保每次家访活动取得实效，访前召开教师家访专题会，要求老师做好家访备课，制定家访提纲，聚焦学生、家长、辅导三个层面，从备学生学习及行为表现、备家庭教育交流话题、备家长关心的教育热点、难点出发，精心设计家访备课，让每一位教师带着问题和答案，有的放矢、胸有成竹地走入每个学生家庭。除了入户家访，还有云端家访，班级钉钉群、微信群中，老师针对每名学生的不同表现，存在的不同问题，开启线上家访的“私人订制模式”，打破了时间、空间限制，提升了家访效率。
为了与每一个家庭心手相牵，岱岳区把家访工作作为民心工程，建立实行家访工作区、镇、学校“三级联动”工作机制，并逐级成立专项工作领导小组，指导推进家访活动全面开展。不仅如此，岱岳区还要求机关领导干部带头家访、以上率下，教育行政部门干部职工全体行动，真正实现教育系统全员参与家访，实现了中小学校、幼儿园家访全覆盖。
二、灵活方式强指导，探索“家访+惠民”教育新模式
“我班上的家访已经实现了常态化，只要我发现了孩子存在的问题，或者每次考试结束后，对于那些需要的孩子，我都会列出计划，逐个家访。”这是岱岳实验中学李莉老师的家访经验总结。岱岳区要求各学校根据家访对象和内容，多形式、多角度、全方位扎实推进家访，做到普遍家访与重点家访相结合，随机便访与定期家访相结合，线上家访与线下家访相结合，适时邀访与常态家访相结合，真正实现家校同向心连心、家校沟通零距离。
据了解，岱岳区教体局按照面向学生全体，关注重点个体的原则，在家访中关注特殊人群、突出家访重点对象，为需要的家庭送去最及时的温暖和帮助。重点深入建档立卡贫困家庭学生、留守儿童、进城务工子女人员、学习困难学生等特殊群体家庭，耐心与学生父母及其他法定监护人进行全面沟通交流，真正将学校对孩子的牵挂和关爱送到每一个学生身边。一次家访后，还对以上重点家访对象实行多次跟踪回访，持续了解学生情况，针对性开展教育教学。
精诚有所至，日久显真章。家访已经成为联系教育教学工作和群众民心的重要桥梁。今天我们呼唤家校合作共育，其实也是在呼唤教师与家长相互理解、形成合力、互相助力，密切联系教学实践和时代背景，努力激活家访的育人效能。在这个意义上，岱岳区坚持以家访工作为抓手，努力探索形成了“家访+教育惠民服务”新模式，推动家访工作与教育扶贫、师德师风建设、控辍保学、家校共育等各项工作有机融合、统筹推进。
“面对面才能心贴心。通过促膝长谈，老师可以深入了解学生的成长环境和在家表现，掌握学生第一手情况，同时真实客观地反馈学生在校的情况，与家长共同商讨学生的学习、思想、生活等现实状况，共谋对策解决问题，引导家长关注学生全面健康成长，这也是实现老师、家长和学生之间心灵相通、互信互爱的重要途径。”岱岳区委教育工委副书记、岱岳区教体局党组成员、招生考试中心主任孟广武说。
三、问策问求纳谏言，让家访为教育增添动能
当交流可以面对面，思想碰撞就可以让心意相通。岱岳区的家访提纲中，除了积极宣传党委、政府教育政策，回应家长关心关切之外，还有很重要的一环，就是面对面征求家长意见建议，让家长朋友能见仁见智，为教育发展建言献策。“希望学校能充分利用家长开放日，邀请家长走进学校，了解孩子在校的学习生活。”“希望能进一步改善学生餐饮条件，保障吃的卫生、营养又健康。”“希望家长培训类的活动能多一些，让家长接受更多专业的家庭教育方法指导”……每一条珍贵的建议意见，都凝聚着家长对教育的殷切希望和对孩子的热切期盼。市级、区级教育主管部门现在正在积极谋划，大力解决家长一直关心关注的“课后服务”和“集中就餐”等问题，直面群众忧心忧虑，不断提高群众对教育工作的满意度和幸福感。每次家访结束后，全区汇总建立大走访工程台账、问题台账、群众意见建议台账，全面做好认真研究、分类汇总、强化整改、落实责任、跟踪回访等各项工作，为今后的教育教学工作提供有力借鉴。
育之道，人为先。深入家访让每一位老师都能发现和了解学生的成长故事、洞察亲子关系，从而更好地因材施教，为每个孩子寻找更适合的教育路径。不仅如此，家访到家的情感温度是双向的，每个老师从家访中同样可以得到深刻的教育。在面对孩子身上显现出的各种问题时，老师不会只有焦虑和急切，而是总能结合学生的家庭状况，去体谅、去思考、去理解、去指导，这种“知根知底”的教育让老师能够“不畏浮云遮望眼”，在教育实践中重新认识立德树人的职责和使命，在感受教育的同时促进自身专业成长，站在更高一层与家长建立教育共识。
岱岳区教体局将强化理念引领，不断建立完善家访工作长效机制，探索实施家访工作策略途径，努力促使家访在家校共育的散发出璀璨的教育光芒。
乡村小学的“免费午餐”，学生“舌尖上的幸福”
泰安市岱岳区教体局主动回应民声，扎实推进“百家单位进百村、千个支部破千题、万名党员解万事”活动，将学生食堂就餐作为为民实事项目的重要抓手，投资970万元泰安第十五中餐厅、投资463万元大汶口镇中心小学餐厅均已经在秋季开学后投入使用；全区现有的49处学校食堂，全部达到名厨亮灶标准，通过公开招标的方式，由泰安腾达文化餐饮管理有限公司为全区义务教育段学校提供配餐服务，该公司积极开展“双食粮”活动：一是供应“物质食粮”，为5.7万余名学生提供营养健康的校餐；二是供应“精神食粮”，该公司每月为供餐学校所有师生提供《经典阅读》《中学生文萃》等十余种书刊，截至目前已免费赠送16万本。不断提升的教育服务能力水平，让教育为民实事“活”起来、“实”起来，让“我为群众办实事”清单变成群众对教育满意的“幸福账单”。
在岱岳区范镇梭村小学，自2018年开始，师生们每天都能吃上热气腾腾的“免费午餐”，让学生们告别了徒步回家吃饭或家长送饭的历史。3年时间，仅学生受益人数已近600人。
一、3年时间，近600名学生吃上热腾腾的免费午餐
10月14日11时50分，清脆的下课铃声响起，岱岳区范镇梭村小学内，学生们在老师的带领下有序排队进入食堂，在清洗手部后，大家开始“自给自足”的打饭就餐。熟练的动作、灿烂的笑容、香气扑鼻的饭菜让春日的校园格外温馨。岱岳区范镇梭村小学位于泰安市与济南市莱芜区交界处，是一所辐射10个行政村的联合小学。目前共112名学生在此就读，其中40余人都是留守儿童。“能在学校吃上一顿热乎的午餐”一度成为村里孩子与家长的奢望。
“我们这边基本上不是外出打工就是务农、种菜，像我一年四季有三季都‘泡’在地里，自己吃饭都是问题，别说孩子了。”梭村小学五年级学生戚加硕的父亲戚焕良说。学校所在的梭村管区是泰安东部数一数二的蔬菜产区，除了蔬菜需要人工管护外，蔬菜大棚每日也要根据天气、温度调整多次以保证蔬菜品质。“特别是蔬菜‘出棚’时更是忙到一天连喝口水都难。” 戚焕良说，虽然他家距离学校仅1500米的距离，但孩子放学回家后能吃上一口热乎饭的时候却不多，不是早上的剩菜剩饭就是随便买口吃的对付。
梭村小学校长孟庆功告诉记者，像戚加硕这样情况的学生在梭村小学并不少见，有些留守儿童的情况甚至还不如此。今年46岁的孟庆功是两个孩子的父亲，面对孩子们吃不好的问题他打心底着急。2011年到梭村小学任职的第一年，他便开始着手解决学生午餐问题。“刚开始我们是学校解决一部分，学生自己出一部分费用，但这样还是有一些学生无法负担，直到2018年，在中国社会福利基金‘免费午餐’基金落地梭村小学才真正解决了这个问题。”孟庆功说。自2018年至今，学校前后有近600名学生吃上了“免费午餐”。
二、学生吃得开心，家长放心又省心
“我最喜欢土豆丝”“我喜欢红烧排骨”“我喜欢木耳炒鸡蛋”……午餐间隙，聊起自己最喜欢的午餐，学生们争先恐后地分享着。在读四年级的徐鑫蕊家住范镇倪家庄村，距离学校4公里。2017年读一年级的时候，由于家长工作较忙，很多时候中午回家，她都是一个馒头或者烧饼对付了事，自从2018年学校“免费午餐”开始后，她每天终于可以吃上热腾腾的饭菜。“我最喜欢食堂的土豆丝。” 徐鑫蕊笑着说。“免费午餐真不错，孩子们可以吃上热气腾腾的饭菜，村子里在外务工的家长们也可以安心挣钱，爷爷奶奶再也不用天天接送孩子还要忙活午饭了，学生也再不用担心吃冷饭了。”学生家长吕建明说，小孩在家吃饭比较挑食，现在学校办了食堂以后，小孩吃饭自己能吃也不挑食了，不仅个子长得快了，体质也越来越好。“学校每周五都会将下一周的菜谱发在班级群里，每天还会将当天采购清单、食谱在校门口公示，而且现在每天下午放学后还有课后辅导，家长和孩子们都非常开心。” 吕建明说。
教师高晓明2018年考到梭村小学任教。在学校任教的四年时间里，她亲眼目睹了孩子们的变化，喜在脸上、乐在心里。“孩子们每天中午都有免费可口的午餐，在学好的同时，让孩子们也能够吃好，作为教师她打心底里高兴。”高晓明说。
三、全程“透明化”监督更安全，“免费午餐”让孩子懂得感恩
猪肉6斤、西红柿10斤、木耳0.3斤……记者在梭村小学门口看到负责采购“免费午餐”食材的王玉峰老师，正将当日的采购信息、用餐信息写上两块黑板上进行公示。
在梭村小学食堂公告栏内，记者了解到，中国社会福利基金“免费午餐”基金由邓飞联合500名记者、国内数十家主流媒体、中国社会福利基金会发起。“免费午餐”基金为项目学校提供厨房设备、原料采购、厨师补助等资金，保障孩子们享有安全营养的热饭热菜。开餐学校则需要每天通过微博，将收支、余额公示，展示孩子用餐情况等。
“从蔬菜采购到孩子们就餐全程都有非常严格的监督流程，为保证食品安全，学校食堂厨房内仅是对着操作台、灶台，就有两个监控摄影头，只要有人移动就会抓取拍摄并上传云端，北京那边也会有人实时关注。”孟庆功说。免费午餐不仅为孩子注入“成长能量”，更重要的是向孩子们传递公益的力量、培育公益的情怀，爱的种子已在孩子们的心间生根发芽、开花结果，孩子们在爱的滋养下纷纷立志要以优异的成绩回报爱心人士，感恩社会。