一、严格考勤。线上教学期间，泰山冯玉祥小学全体教职工驻守学校、坚守岗位，按时按点到校，建立“学校领导-各教研组-年级组”多级巡课管理制度，形成由授课教师、授课教师助理、行政班班主任、网络班级班主任、信息技术人员为保障的“五位一体”线上教学模式。学校在教室充分利用教室黑板、希沃系统中的黑板功能，与钉钉课堂平台中的画中画、讨论区等功能相结合，实现混合式线上教学模式，最大化接近真实上课场景。

     二、严格管理。加强管理，明确分工。成立教学管理组、课程执教组、技术支持组、巡课督导组、后勤保障组、应急处置组等7个工作组，各小组分工明确，责任清晰。

     加强培训，建章立制。制定线上教学实施方案、线上教研制度、巡课制度、考勤管理和应急处置方案等规章制度，并通过全校教职工大会、备课组长工作会议、班主任工作会议进行传达与培训。

     加强优化，整合资源。各班各学科网课配备主讲教师和助教，安排有教学经验的骨干教师担任主讲老师，其他老师担任助教跟班听课，对线上教学进行全方位、全过程学习。

     加强磨课，注重实效。各备课组每天下午对第二天要讲的课程内容进行集体备课、集体教研，并在各级部测试群试播试讲，第二天直播时所有任课老师随班级学生听课，关注学生学习动向及效果，及时答疑解惑。学生作业及时批改讲评，注重每一个细节，如教学资源更加注重趣味性、实践性；PPT设计文字要注意字体、大小、颜色协调，将文字和图表有机结合等。

     加强学习，不断总结。组织全体老师进行培训，确保每位老师熟悉线上平台，每天下午召开级部教学经验交流会，分享好的做法，针对问题，学校各部门一起进行逐条优化与改进。

     加强疏导，家校合作。召开线上教学研讨座谈会，在线与家长代表和学生代表沟通，收集意见和建议，不断提升学校线上教学教育质量。召开不同规模的线上家长会，开展全覆盖线上家访，加强家校合作。

     三、严格课程设置。在课程设置方面，除文化课外，还安排了体育、道法、科学、健康（心理）、劳动、美术、音乐、剪纸等课程，关爱学生全面发展、关注学生心理健康，帮助学生保持身心健康、学会情绪调节。

     四、严格作息管理。学校线上教学，结合学生在校作息时间表，统一规划学生在家中的作息时间，每天上午两节课后做眼睛保健操和广播体操，下午安排40分钟的体育活动时间，让孩子在家中也能养成良好的作息习惯，为随时恢复入校学习做好准备和衔接。同时科学合理把握线上教学的作息时间。每节课线上教学时间20分钟左右，每节课要留出一定的预习和练习时间。课间休息时间一般为15分钟。学校控制好学生每天学习的容量，劳逸结合，防止加重学生负担，保护学生视力，保障学生身心健康。