10月22日-25日，山东省“校家社协同育人新生态建设”十人论坛暨系列研讨活动在威海文登举办。会议由省教科院家庭教育指导中心主任王治芳同志主持。原山东省委宣传部部长徐向红同志做家风建设与立德树人专题报告，遴选全省优秀管理者、研究者、名校长、名师参与十人论坛，分享各自观点和经验。

        岱岳区委教育工委副书记、局党组成员、副局长张辉代表教体局在高端对话环节发言。张辉同志从新政策、新要求、新路径对协同育人新生态进行解读，详细介绍了岱岳区“多元·融汇·共生”的家庭教育新模式。

        近年来，岱岳区的校家社协同育人工作在各级领导的关怀支持下，以“校家社协同育人实践探索”为主题入选山东省首批全环境育人实验区，倾力打造““多元·融汇·共生”的家庭教育新模式，推动校家社从“分离”迈向“共融”，从“彼此孤立”走向“互补共赢”。

        多元一是育人主体的多元，形成了校、家、社、政、研、企、培全员育人网络；二是协同区域多元，实现了城区、镇域和农村三区协同，一体化推进校家社协同育人实践探索。三是跟踪问效多元。通过多元综合评估反馈，以评促思、以评促教、以评促行。

        融汇一是融汇家长之智，二是融汇教师之能，三是融汇社会之力。依托“家长空间”APP，推进全区网上家长学校建设，我们覆盖所有学校、6万个家庭，5000名教师、建立沟通交流的平台，实现课程学习1089.8万人次，转发700.2万人次。今年，全区组织开展了“四访”活动，即局长访校长、校长访教师、教师访家长、家长访校园活动，持续增进家校理解、互信、支持与合作。“和美家庭、幸福岱岳”家庭教育公益讲师团，自主研制宣讲教案300个，公益宣讲300余场，受益人数达10万余人次。

        共生就是通过机制共建、课题共研、基地共享绘出各美其美、美美与共的全环境育人同心圆。岱岳区家庭教育实践基地，建立了区镇村三级基地20处，今年以来，累计承接家长、学生、教师参观学习300余次，受益人数6万余人。特别是我们投资100万元建成1200㎡的“齐鲁家庭教育实践基地”，通过名人故事、实物陈列、模拟场景等方式，呈现中国家庭教育传统特色和齐鲁家庭教育风貌，打造“学-思-践-悟-行”的活动场域。