6月12日-13日，由教育部基础教育司举办的全国中小学班主任及思政课工作交流研讨活动在天津举行。会上，泰安市岱岳区岳峰教育集团党委书记、岳峰小学党支部书记、校长张春作了题为《强化思政首位度 立德树人有温度——落实首课负责制践行有温度的思政教育》经验交流。

近年来，泰安市教育局为有效解决思政教育进头脑的“最后一公里”问题，秉承“把思政课讲到学生的心坎上，让师生家长抬头就见正能量”的宗旨，创新实施首课负责制，积极探索思政教育的大中小一体化模式，全面开启思政教育“首课负责制”教育教学改革。

岱岳区教体局积极响应改革举措，上下联动，多元创新，呈现出百花齐放的思政教育新样态。岱岳区岳峰小学围绕“让每一个生命挺拔如峰”的核心目标，构建了“一线贯穿、四制联动、四轮驱动、六全融合”的“1446”首课育人机制，聚焦首课、落实首责、提升思政教育首位度，筑牢身心双健基石，守护生命健康成长。

按照“（1+1）+X”首课课程体系构建要求，学校以思政育人主题点为引领，以学科课程育人点为核心，以校本课程融合点为拓展，探索思政课程一体化建设，形成了基于学科融合的“学科+”融合式、基于时间节点的“时间+”纪念日、基于文化渗透的“地域+”文化力、基于科技创新的“科技+”时代感和基于实践活动的“项目+”体验式五种思政课模式，激励和唤醒每一名学生成长的内驱力。

首课育人实施以来，全市教育系统营造了“滴灌式、润心田、多元化、立体式”的思政教育氛围；建立了全员协同、主题鲜明、分层实施、多元融合的育人体系；实现了思政教育制度化、常态化、课程化；打造了有理论高度、有视野广度、有认知深度、有情感温度、有学段梯度、有学科辨识度的“首课”教学体系。岳峰小学德育案例获评教育部首批“一校一案”落实《中小学德育指南》典型案例；《五育融合视域下小学德育评价实践研究》获评山东省基础教育教学成果奖一等奖；名班主任工作室获评山东省优秀班主任工作室。

岱岳区岳峰小学将继续牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，依托岱岳区全环境立德树人示范区建设，始终把立德树人放在心上、把身心双健挺在前面、把首课育人做在日常、把尽责担当扛在肩上，深化首课负责制，打造思政金课，构建有深度、有力度、有温度的思政教育新模式。